曲靖特岗教师

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2017云南曲靖特岗教师考试《我的未来不是梦》教学设计

2017-06-07 15:38:17| 来源: 曲靖中公教育
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一、教学目标

【情感态度与价值观】学习歌曲,激发学生顽强拼搏的精神,培养志存高远、为梦想努力的积极心态。

【过程与方法】通过体验、模仿、探究、学唱等教学手段,深入剖析理解作品。

【知识与技能】流畅有感情的演唱歌曲,掌握流行音乐中的弱起、切分节奏。

三、教学重难点

【重点】能够流畅、完整、生动的演唱歌曲,能够结合自身、体味作品的对于未来的憧憬。

【难点】流行音乐中弱起、连续切分节奏的理解和学习。

四、教学过程

(一)激趣导入

1.教师设置情境,点击课件,伴着舒缓的旋律,展示各种职业的工作图片,引导学生选择以后理想的职业,与同学们们分享。

2.教师根据学生的回答,总结联系顺势引入本课。

(二)感知歌曲

1.教师播放音频,引导学生思考一个问题:这首歌的情绪和速度是怎么样的?学生自由回答叙述、自信的情绪,速度中速。

2.再次聆听作品,引导学生思考:听完歌曲后,又怎么样的感受?学生自由发言,教师总结:讲述了遇到挫折困难不怕输,要勇敢面对才有美好的未来。

3.教师询问学生:你印象最深刻的一句旋律是什么?根据学生回答,教师开始教唱歌曲。

(三)学唱歌曲

1.教师带领同学们进行发声练习,气沉丹田、轻声高位的去练习,保护好声带。

2.教师范唱歌曲,学生轻声跟唱或哼唱。

3.视唱乐谱

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